今年暑期，市科协紧扣青少年科创人才培养主线，主动对接高端科研研学资源，统筹组织英才计划学员分赴浙江大学、松山湖材料实验室开展双线科学实践活动，12名学员先后走进高校院所、国家重点实验室和大科学装置，在沉浸式科研践学中厚植科创理想、锤炼实践本领。

积极统筹对接优质研学资源。市科协将英才计划学员暑期实践作为贯通日常培养与集中践学的关键环节，提前谋划、主动作为，一方面联动省科协推送学员参加浙江省青少年高校科学营，另一方面经省市两级科协推荐，选送优秀学员参加全国中学生科技创新暑期实践活动，形成高校学术浸润和科研院所深度实操的双线培养布局。7月，组织来自效实中学、宁波中学、宁波二中等校的10名学员赴浙江大学紫金港校区，参加为期一周的高校科学营；8月，推荐来自效实中学和鄞州高级中学的2名学员赴松山湖材料实验室，参加全国暑期科创实践活动。

双线布局科创培养渠道。两条线路各有侧重、互为补充，一条侧重学术广度与高校浸润，一条侧重科研深度与实操历练。在浙大科学营一线，学员们聆听院士专家围绕人工智能、地球历史与双碳等前沿主题的专题报告，走进重点实验室和工程训练中心动手开展岩石矿物观测、数字时钟焊接组装，走访科创研究院和网络安全企业，在“求是创新”的校园氛围中拓宽学术视野、感悟科学精神。在松山湖实践一线，学员们聆听王恩哥、成会明等五位中国科学院院士集中授课，进驻实验室开展专项课题研究，走进中国散裂中子源等大科学装置，探访华为运动健康实验室、Xbot Park机器人基地等科创企业，直观感受从基础研究到产业转化的完整创新链条。双线并行，既让学员在高校殿堂感受学术传承的辽阔，又在科研一线体悟成果转化的厚重。

践学赋能学员成长取得扎实成效。暑期双线践学不仅拓宽了学员的科学视野，更坚定了科创志向、淬炼了实践能力。浙大科学营中，宁波学子华景行、贾逸飞表现突出，获评优秀营员；松山湖实践中，何富生、陈昕两位同学分别深入参与“高端铜材及装备研发”“纳米生物材料”课题，在全流程实操中深化了对科研规律的理解。学员们普遍表示，走出课堂、奔赴科研现场的经历，让课本中抽象的理论落地为具象的实操，也让自己更加清晰地找到了科创成长方向。

下一步，市科协将持续深化英才计划培养机制，以更高质量的资源对接、更精准的学员遴选、更体系化的跟踪培养，为宁波青少年科创人才成长搭建更高平台，为建设科技强国输送后备力量。