余姚市科技馆多维发力激活科普服务新动能
发布日期: 2026-06-10 访问次数: 字号:[ ] 信息来源:余姚市科协

春假以来,余姚市科技馆围绕客流高峰、资源拓展、服务创新等关键环节持续发力,探索形成了一批行之有效的运营经验,科普服务效能与社会影响力稳步提升。


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抢抓节点引流,场馆热度持续攀升。聚焦春假、五一、双休日等公众出游高峰时段,科技馆提前策划主题参观活动,推出亲子科普互动、科技小课堂等特色内容,有效吸引本地及周边地区的亲子家庭、科普爱好者纷至沓来。5月累计接待实地参观2800余人次,其中散客占比超过90%,工作日游览环境宽松舒适,周末及节假日人流如织,整体呈现出稳步增长的良好态势,为后续运营奠定了坚实的客流基础。

云端赋能拓面,打破科普时空壁垒。在做好线下服务的同时,科技馆创新开启“云游科技馆”科普直播,运用全景展厅展示、科普视频播放、线上趣味问答等多元形式,让无法到场的青少年学生、基层群众及偏远地区科普爱好者同步享受优质科普资源。单场直播人数达2.1万人次,覆盖受众广泛,线上线下形成有效互补,不仅放大了场馆的科普辐射能力,也显著提升了科技馆的品牌影响力,真正实现了“科普不掉线,服务零距离”。

馆馆合作延伸,联动共享科普资源。科技馆积极打破“单打独斗”的运营模式,主动对接青山自然博物馆等本地特色场馆,探索建立展品互换、联合策展、科普活动共办等常态化合作机制。通过资源联动与优势互补,既丰富了常设展览之外的科普内容维度,又为群众提供了更加多元的参观体验,初步形成了“1+1>2”的科普叠加效应,为县域科技馆的资源拓展探索了新路径。


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馆校精准对接,送实验到课堂一线。针对青少年这一核心受众群体,科技馆先后走进低塘镇中、牟山镇中、余姚市实验学校等多所中小学校,开展趣味科学实验进校园活动。以沉浸式、互动式的教学方式,将书本知识转化为看得见、摸得着的科学现象,有效激发了青少年的科学探索热情。这一举措不仅打通了科普服务“最后一公里”,也为馆校深度合作积累了鲜活经验,实现了科普资源从“等人来”到“送上门”的主动转变。

线上线下课堂融合,活动体系日趋完善。围绕青少年认知特点和兴趣需求,科技馆逐步构建起“常展+专场+云课+送教”的多元活动体系。线上持续输出优质科普视频与直播课程,形成常态化科普供给;线下推出积极推动科普资源下沉,在“家门口的青少年宫”及红军小学等点位开设“阳明科趣营”科普课堂,5月累计授课27节,沉浸式、互动式的科普体验与校外送课的主动服务相结合,让更多青少年就近享受高质量科普教育。

提前备战暑期,筑牢安全运营根基。面对即将到来的暑期客流高峰,科技馆提前统筹布局,全面进入“备战”状态。重点优化预约管理制度,完善客流分流方案,动态调配在岗人力,加密场馆设施与科普展品的巡检频次,同时进一步完善各类突发情况应急处置预案。通过精细化的前期准备,全力保障暑期场馆安全、规范、高效运行,为广大青少年及社会群众提供更加优质的科普服务


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一个月来,余姚市科技馆以节点引流、云端覆盖、馆馆联动、馆校合作、线上线下融合“五措并举”,初步构建起多层次、广覆盖、高质量的科普服务新格局。下一步,科技馆将继续深耕内容创新与服务升级,持续擦亮科普教育主阵地品牌,为全民科学素质提升注入更强劲的动力。