2026年全国科普月期间，鄞州区科协紧扣“科技改变生活，创新赢得未来”主题，整合区域科普资源、联动科研院所力量，推出系列主题科普活动。近日，由鄞州区科协主办、淡水生态与生物技术宁波实验室科普团队（知源生态实验室）执行的“外来入侵植物调查团”公益科普课，在宁波鄞州公园二期开课。十余组宁波中小学生家庭在实验室科普团队的带领下化身“生态调查员”，走进自然，开启了一场城市生物多样性的科学探索之旅。

9月25日下午，作为本次活动的执行机构，知源生态实验室组建的专业科普导师团队，手持植物标本，向孩子们耐心介绍加拿大一枝黄花、喜旱莲子草、一年蓬等常见外来入侵植物的识别特征，科普其强大繁殖能力以及对本土生态系统的危害。随后，学生们分组沿预设路线开展野外勘察，穿梭于草地、水岸、林缘三大生境之间。他们手持记录本与测量工具，认真观察、仔细比对，成功识别并记录了多种常见外来入侵物种。

“原来我们平时觉得好看的花，也可能是生态‘杀手’！今天不仅学会了用样线法做调查，还亲手绘制了数据分析图表，感觉像真正的科学家一样。”在导师指导下，孩子们将调查成果制作成物种地图和观察日志，并在成果汇报环节自信登台，分享自己的生态观察与保护建议。从理论破冰到户外实操，从数据整理到成果展示，一个下午的课程充实而紧凑，让孩子们掌握了科学调查的方法，更在心中种下了生态保护的科学种子。

活动中，科普导师还介绍了卫星遥感、AI遥感解译、环境DNA（eDNA）普查等前沿生态技术。借助科技手段，外来入侵物种监测从传统人工巡查升级为精准定位，推动治理模式由被动处置转向主动预警、高效防控，让同学们切身感受科技赋能生态保护的力量。

成果汇报环节，孩子们分享生态观察近年来，外来入侵物种对本地生态系统的威胁日益凸显，不仅破坏生物多样性，还可能影响农业生产与人居环境。鄞州区科协表示，组织青少年参与实地调查，既能提升公众对入侵物种的认知与防范意识，也能以“小手拉大手”的方式带动家庭、社区共同参与生态保护，让科学普及真正落地生根。这也是科协发挥科普工作主要社会力量作用、推动优质科普资源下沉基层的具体举措。

“我们希望通过这样的沉浸式科普实践，让孩子们在真实场景中理解生态保护的紧迫性与科学性。”知源生态实验室科普团队负责人表示，“未来将持续推出更多贴近生活的生态科普课程，涵盖物种调查、湿地保护、城市生物多样性监测等主题，推动科普教育常态化、生活化，让更多青少年在实践中成长为生态文明的传播者与守护者。”

下一步，鄞州区科协将持续实施全民科学素质提升行动，联动更多高校院所、科普教育基地，把更多优质科普资源送到群众身边，助力提升全民科学素质、夯实科技强国基础。