7月26日，第三届宁波四明山天文论坛——青少年天文科普分论坛在宁波赛思学术会堂举行。活动聚焦“‘双减’背景下如何做好科学教育‘加法’”这一热点，邀请全国各地青少年天文爱好者共聚一堂，通过主题报告分享实践经验与创新思考，以多元视角，凝聚天文科技新兴力量。

本次活动由宁波市科学技术传播教育中心、宁波大学教师教育学院和宁波市天文爱好者协会共同举办，来自宁波市“科惠百校”成员学校、科技新苗天文学团队以及浙江省内各中小学科学教师代表等180余人参加活动。

首先上场的是效实中学学生，国际天文奥赛奖牌得主应磊。他以“仰望星空，步履不止”为主题，讲述其从科普节目启蒙到国际竞赛领奖台的成长之路，分享兴趣培养、知识积累、竞赛备战的宝贵经验，传递“热爱可抵岁月漫长”的信念。

随后上台的是徐州光华外国语学校学生，小行星发现者张家硕。他带来了“一颗小行星的发现经历”，揭秘公众科学项目（如国际COIAS、中国CSASC）如何让普通学生参与前沿天文发现，分享其作为国际组织成员发现三百余颗天体的独特经历，为我们展现青少年参与科研的广阔天地。

第三位展示的是南京航空航天大学学生于皓翔。他直面核心关切，以学生视角探讨“天文教育在应试压力下的突破路径”。结合自身经历，分享指导老师的关键作用、天文社团管理心得、平衡学业与爱好的策略，以及天文爱好对个人成长的深远影响。

最后一位上台的是西湖大学博士研究生，金丽衢学生天文社团联合会主席林春博。他作了题为《做宇宙探险家——从爱好到科研的寰宇之歌》的分享。他围绕“兴趣如何转化为科研力”这一核心主题，探讨了个体如何在学术成长过程中实现兴趣与专业的深度融合。报告以亲身经历为线索，结合天文学领域的学习与科研实践，分享在专业选择、科研训练、跨文化交流、团队合作等方面的体会与思考。