牛！龙赛中学、李惠利小学杀入世界头脑奥林匹克大赛全球总决赛
这项比赛，比的是用最常见的材料，做出超越常识的结论。
头脑OM，挑战智力极限，玩的就是创意
OM大赛的题目，没有标准答案
你听说过OM吗？
如果没听过，那么这些题目你听说过吗？
折纸飞机：看看谁的飞机飞得最远，谁的飞机飞行时间最长。
鸡蛋撞地球：用限定的材料让生鸡蛋从高空坠落又不会碎，看谁的鸡蛋扔下的地方最高。
这些题目，在OM比赛中都出现过。
OM是Odyssey of the mind头脑奥林匹克的简称，1978年发源于美国，之后逐渐成为一项世界性的组织创造性解题比赛。它的题目没有标准的正确答案，只要求用最简单最常见的材料做出超越常识的构造。
头脑OM校间挑战赛
一群孩子，全都盘腿坐在地上，面前各放着一张A4白纸。
随你卷成细卷也好，用手撕成小条也好，最后谁用这张白纸做的结构，随着一个斜坡的匀速上升依然不会倒，那么斜坡越陡谁就赢了。
依然是一群孩子，全都盘腿坐在地上，面前各放着木头、沙子、矿泉水瓶、纸箱、管子等物品，随你怎么调配这些物品，只要能把它们利用起来制作成一个装置，在刚好30秒的时候发射出火箭，越接近30秒成绩越好。
这就是宁波市第五期头脑OM校间挑战赛里的题目，在这次比赛中，来自全市的450多名中小学生同台竞技，创造出了各种新奇的创意作品。
宁波市青少年科技中心原创的OM作品淘宝上都开卖了
在OM众多的题目中，宁波市青少年科技中心就针对宁波港口特殊的地理环境，原创出了一道极有意思的题目“海运大亨”。
这道题目，要求大家制作一条小船，小船制作材料不限，船身在比赛过程中长度不超过30cm，空载重量不超过50g，自带动力系统。比赛时小船从起始码头出发，载货行驶过2米长的水道，进入目标码头区域。载货量大者为胜，相同载货量以较短时间到达者为胜。
在比赛进行到第五期的时候，有科技辅导员向我们爆料，偶然搜索了一下，竟然发现淘宝上竟然有人开卖“海运大亨电动船模型”，卖家所在地也是全国各地都有。可见宁波原创的OM项目都开始走出了本地，走向了全国。
头脑OM长期题比赛
前不久在上海举办的第36届世界头脑奥林匹克中国赛区决赛中，我市派出了五个学校参加，都获得了很不错的成绩，其中，宁波龙赛中学和李惠利小学的孩子们，因为成绩优异，分别获得了高中组和小学组的世界决赛资格，已经前往美国密歇根州立大学参加世界头脑奥林匹克决赛。
链接一：龙赛中学——18克泡桐木承重600公斤
去年底，龙赛OM队从宁波赛区脱颖而出，获得参加全国赛的资格后，这7名队员在教练崔彪、余菲茜、虞晓婧的指导下，利用寒假休息时间，自己动手制作结构与装置，在不断地学习与研究之下，最终用轻木与胶水制作了一个不足18g的结构，而这一结构能够稳稳地承重600kg，达到了此次长期题《释放玻璃球的结构》的满分要求；而释放玻璃球的装置也是由学生通过日常生活中的电扇、捕鼠夹展开创新设计，自己动手制成了一个释放装置，在比赛中用五种方法成功释放5颗玻璃球。在创新设计体验的同时，学生还紧密联系承重实验，将一个个杠铃片的放置想象成时间的流逝，将龙赛校内生活与龙赛学子的多才多艺以话剧的形式展现在舞台上，在比赛中赢得了裁判与观众一致的掌声与喝彩。
链接二：李惠利小学——箱子里的富斯卡特别创造力奖
自去年10月份获得此次比赛长期题要求后，学校OM比赛组成员便紧锣密鼓地开始备赛。我们发动了全校学生进行了长期题故事编写，并最终确定环保为主题。学校成立相应的教练组，和参加比赛的7位同学放弃了节假日休息的时间，从12月开始抓紧训练。
虽然这七位同学都是第一次参加比赛，但是，当裁判一声令下之后，孩子们沉着冷静地上场，在有限的比赛场地上，有条不紊地调试好各自手上的装置，放到指定的位置，从开箱到表演开始，仅耗时1分40秒。整个表演一气呵成，所有任务在5分50秒内圆满完成，赢得了在场评委和观赛老师、同学们的热烈掌声！在最后的裁判就技术问题提问环节中，同学们不但应答流利，而且还又一遍地给裁判演示装置里的构造原理，让裁判们点头称赞！
最后，我校长期题获得了159.33的高分！最让我们惊喜万分的是，此次比赛，我校出色的表现不但得到了组委会的高度评价，还荣获了“富斯卡特别创造力奖 ”，从而获得直通美国参加全球总决赛的机会。这个奖项是表彰在长期题解决问题过程中，学生的创造力特别突出的比赛队！参加此次中国区决赛500多个参赛队里只有5个学校获此殊荣。
这份殊荣给了我校全体师生极大的鼓舞和更强的动力！我们相信，在今后的比赛中，我们一定会再接再厉，登上更高的领奖台！
链接三：国家高新区实验学校——在保持技术类题的优势下首次挑战表演类题
自从去年12月份宁波市选拔胜出后，教练员陈书玉、阮雪清老师和14名参赛队员及家长没有半点松懈，开始了为期3个月不到的设计、制作和训练。老师们牺牲了午休、晚上以及寒假的休息时间，队员和家长们也卯足了劲，对照赛题，查漏补缺，优化方案，积极备战。
一队成员和老师仔细对照书本的赛题，分析得分点、查找失分点，调整方案，优化设计。对原先设计的轨道重新设计，增大了难度。小车分别完成了在车辆在轨道上下方行驶，车辆绕过、翻过并穿过物体，车辆正反向行驶，车辆完全停下再重启以及爬坡这五个任务。此外，在孩子们创意思维下，一队将原先毛毛虫破茧成蝶的剧情改编成了更贴近生活实际的时事热点——环保问题。剧情设计为马博士发现地球环境遭到破坏，带着毛毛侠去月球避灾，结果被嫦娥告知月球也遭到了环境破坏。毛毛侠想去水星找水喝，却被章鱼哥告知水星变成了“污水星”，马博士和毛毛侠感触颇多，决心回到2015年告知人类应该从现在起保护环境，爱护地球。整个创意剧情被学生们演绎的诙谐幽默，充满童趣，同时又富有警示性，为整个车辆类长期题的表演增色不少！
二队的备战更是艰辛。宁波选拔赛之后，二队由“失控的火车”改为“无声电影”，由技术类题转换成了表演类题。随即而来就需要二队重新解题、重新编排剧情，重新制作道具，制作乐器，排演训练等。面对全新的题目以及有限的时间，二队并无畏惧，而是迎难而上，抓紧利用寒假时间制作、训练。在师生家长的共同努力下，最终获得了来之不易的全国赛二等奖奖牌。
这次到上海参加OM全国比赛，师生们的收获是丰厚的。对学生而言，他们从活动中找到了传统课堂中找不到的动手操作、创新创意机会，提升了团队协作、社会交往能力，同时也体会到了竞争的残酷，品尝了挫折的沮丧和成功的喜悦，既丰富了人生阅历，也开拓了眼界。对于教练员老师而言，这次参赛是一次难得的向优秀队伍学习的机会。学校通过组织参加OM竞赛活动，给学生以更多的提升科学素养的机会和平台，丰富了学校科技创新教育的形式和内涵。
链接四：宁波市实验幼儿园——全市唯一一所幼儿园参赛队连续两年捧回全国一等奖
市实幼OM团队自去年底获宁波赛区一等奖后开始备战，经历了寒假一个多月的设计、制作和训练。市赛后，队员们没有半点松懈，根据宁波赛的经验，分析得分点、查找失分点、调整方案，对剧本和设备材料进行进一步的改良，老师们查找资料，孩子们积极排练，邀请宁波教育学院、市科协等专家老师献计献策。在改良过程中，有遇到令大家头疼复式创新问题，如何做到符合题意又与众不同，团队老师们琢磨了好几个日夜。通过一次次的设计与实践，终于用普通的子母扣纯手工制作成了镂空的太空服，其中没用到任何针线，并根据角色性格定制不同的颜色，在比赛现场得到了评委们的一致称赞。
王芸园长对此项活动高度重视，举全园之力来抓好这项工作。为了凸显创意，遵循初级题“古怪天气预警”中的各项指标，大家群策群力、各显其能，利用休息时间见缝插针，不断进行头脑风暴，在创意上动足脑筋。她们将需要完成的几个枯燥制作任务，巧妙的编入剧情中，把幽默的角色形象和金属质感的太空元素带入比赛，并把地球上的人们穿越到宇宙社区，经历一场古怪天气而后重返地的奇妙旅程作为主线。作为OM解题的重点，剧中出现了“榴莲飓风”、“冰晶天气”、“星球爆炸”、“彩虹糖雨”等古怪的天气预警，在八分钟内完成了三次押韵的天气播报、三段奇妙的天气模拟、两场幽默的太空舞蹈等任务，其三维动态的背景刻画、气象学家的纯真演绎、社区成员的巧妙换装，赢得了裁判的赞赏与认同。同时，在道具制作上，老师和孩子们用灵巧双手，将普通的绒布作成了精致的预测设备、废旧的羊角球做成了太空感的队籍标志、单调的宝利球装饰成了学者的身体、再加上幼儿精美的脸部彩绘，一场生动幽默的古怪天气预报在神秘奇幻的宇宙空间中精彩展开。整个表演的视听效果达到了最佳，得到了观众的赞赏和裁判的肯定，并在赛后集体接受了上海教育电视台的采访。
链接五：镇海蛟川中心小学——低调并出色的发挥了良好水平
作为首次参加比赛的学校，镇海蛟川中心小学的老师没有采用很大的阵仗，甚至都没有经常的和市级、全国级一些经验丰富的老师联系，一度总怀疑他们是不是在继续进行，但是他们却低调地有条不紊的一直坚持着，并取得了很好的成绩。从全国各地选拔出来的500多支参赛队在上海金苹果学校云集。在火车轨道和车辆的设计制作上，各个参赛队都各显神通，体现了科技力量和环保节能概念。在情景的创设、表演上，也是形式多样，精彩纷呈。在强手如林的参赛队中，镇海蛟川小学的同学们沉着应战，在长期题和即兴题中发挥了良好的水平，获得了二等奖的佳绩（总成绩第六名）。
此次比赛，在学校的大力支持下，在张崇岳、夏汉勇、陈颖三位老师指导下，三模社积极备战长达几个月。反复修改创意，寻找合适的废弃材料，反复制作火车轨道，不断改进剧本，利用休息日，加班加点辅导参赛选手,辛勤的汗水终于换来了优异的成绩。
