各区（县、市）科协、教育局，各市级学（协）会，企事业单位科协，市级科普教育基地：
为深入贯彻习近平总书记关于“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”的讲话精神和国务院《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》文件精神，积极落实市民生实事项目，应对我市科技教育资源不均衡的问题，弥补偏远地区学校课余服务资源、经费和人力不足的短板，对照宁波高质量发展建设共同富裕先行市的奋斗目标，经研究，决定开展青少年科惠百校专项行动。现将具体通知如下：
一、组织机构
主办单位：宁波市科学技术协会、宁波市教育局。
承办单位：各区（县、市）科协、各区（县、市）教育局，宁波市科普发展中心（宁波市青少年科技中心）。
协办单位：各市级学（协）会，企事业单位科协，市级科普教育基地。
二、活动目标
“青少年科惠百校专项行动”为2024年宁波市民生实事项目，旨在集聚一批优质校外科普资源，赋能全市青少年课余服务科学类实践体验内容，全面提升青少年科学素养；活动将在全市100余所义务段学校建立“科惠百校服务站”，向每所建站学校提供不少于6场科普活动或科学课程；以线上线下结合的方式面向全市青少年累计开展1000余场科普活动或科学课程；覆盖全市中小学生10万人次以上。
三、活动时间
2024年2月-2024年10月
四、活动实施
（一）征集《科普特色精品课程》
征集时间：2月23日-3月12日
征集对象：1.高等学校、科研院所、从事科技教育培训相关企事业单位；2.各级学（协）会、科普教育基地、科技馆等单位；3.各区（县、市）科协。
征集内容：参考《宁波市科普创新进校课程评价量表（试用）》（附件1）要求，各申报单位梳理并择优申报不超过10个科普特色精品课程，填写《宁波市科普特色精品课程申报表》（附件2）报送至市科协。优质课程将编入市民生实事项目“青少年科惠百校专项行动”公益课程集。
（二）建立“科惠百校服务站”
申报时间：2月23日-3月９日
建站对象：具备条件与科研院所、学（协）会、科普教育基地、科技馆等单位结对并形成长效合作机制的学校；已建设“宁波市科学家故事众创空间”的学校。
申报方式：各区（县、市）科协根据《2024年度各区（县、市）任务指标》（附件3）建站数量要求，排摸辖区内具备建站条件的学校，兼顾小学段学校占比不低于50%，乡镇学校占比不低于50%，均衡科技教育资源等要求，填写《“科惠百校服务站”申报表》（附件4）报送至市科协。
（三）实施“青少年科惠百校专项行动”
活动时间：3月-10月
活动内容：科学家（精神）宣讲、科学实践类课程、特色科普活动、科普讲座等。
实施方式：各区（县、市）科协因地制宜，积极组织科教资源在建立“科惠百校服务站”的学校提供不少于6场科普服务；积极组织志愿者团队进学校、进社区、进农村等开展青少年科普服务；根据《2024年度各区（县、市）任务指标》（附件3）覆盖人次要求按时保质保量完成任务，确保6月30日前完成90%以上指标。
五、活动保障
（一）市科协负责牵头“青少年科惠百校专项行动”的统一部署，发挥各级科协组织的阵地和枢纽作用，策源聚力，抓好专项行动体系构建工作：征集一批《科普特色精品课程》，动员一批科普服务志愿者团队，建设一批“科惠百校服务站”，出台一份《宁波市科普创新进校课程评价量表（试用）》。市教育局负责指导校外科教资源规范进校课程内容，积极发动科学教研员对进校科普活动和课程进行辅导。
（二）活动实施过程中做好宣传工作，挖掘典型案例，推广先进工作模式。发掘、选树一批社会形象好、专业度高的科普服务志愿者，推荐“科普达人”评选；推选、扶植一批优秀建站学校创建“宁波市科学家故事众创空间”，为全市青少年科创人才培养营造良好氛围。
（三）各实施单位和建站学校负责按要求提交相关材料，高质量完成工作任务。
所有申报材料发送至邮箱nb87745757@163.com。
联系人：市科协 王国英89182946，洪涛89382345。
附件：
1.宁波市科普创新进校课程评价量表（试用）
宁波市科普创新进校课程评价量表（试用）.pdf2.宁波市科普特色精品课程申报表
宁波市科普特色精品课程申报表.doc3.2024年度各区（县、市）任务指标
4.“科惠百校服务站”申报表
宁波市科学技术协会 宁波市教育局
2024年2月23日