市科协机关第二支部有党员11人，其中80后青年党员8人,占比高达73%。近年来，市科协机关第二支部根据青年党员思想特点，创新组织生活方式，采取了一系列加强青年党员培养的举措，建立了第二支部青年党员读书会，增强青年党员的能力和水平。

一、背景和起因

第二支部青年读书会，主要针对机关第二支部青年党员学历层次较高、知识面较广、思想活跃但自我认同感不强、意志力不坚定、实践锻炼机会缺乏等实际状况，通过一系列的学习和实践活动，来不断增强青年党员凝聚力、源动力、执行力和服务力，为党的事业培养一批合格接班人。读书会涵盖党的理论学习、新政策新思想研讨、青年党员专题发言、重要著作领读、竞赛活动及拓展训练与实践锻炼等内容，形成了每月有学习交流、每季度有研讨、每半年有拓展训练、每年有实践锻炼的工作格局，青年党员参与热情高涨，第二支部全体党员都积极踊跃参与。

二、主要做法

（一）一个思想做引领，增强青年党员凝聚力

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在培养机制、组织建设等方面给予青年党员高度重视，让他们提高自我认同感和存在感，从而增强彼此的凝聚力。

——建立支部读书会责任制。支部书记作为支部主要负责人，总抓读书会活动，在支部中设立了负责青年党员读书会活动以及青年党员培养工作的支部委员，负责活动具体实施等工作。

——制定青年党员读书会工作计划。市科协机关总支把青年党员“四个一”读书会纳入了党建整体格局，每年初制定工作计划，确保经费到位、活动到位，使单位上下形成了关心青年、热爱学习的良好氛围。

——建立青年党员之家。建立“虚拟之家”，通过青年党员微信群等形式，加强沟通。建立“有形之家”，通过青年党员读书会等形式，让青年党员切实感知到群体的存在感。

（二）一项本领做支撑，增强青年党员源动力

学习是青年党员成长的源动力。大力加强思想政治建设，通过学习教育活动，培育一支学习能力强、业务水平高、创新活力足的学习型青年党员队伍。

——读书会领学。利用青年党员读书会平台促进学习，每个月开展读书活动，由每名青年党员按照各自岗位职责，结合个人特长和爱好，选定主题进行专题发言。专题发言涉及前沿科技、行政礼仪、低碳生活、档案保密等各领域。此外，读书会还组织专题学习了《论党的自我革命》《习近平著作选读》等专著。

——院士专家讲学。组织青年党员参加院士专家等高端智力报告会、科普大讲堂、专题科普讲座等，进一步拓宽青年党员知识面。

——竞赛活动比学。举办支部微型党课比赛、“强化服务理念、创新工作方法”研讨会、党建微博征文比赛等一系列赛事，形成赶学比超良好氛围。

（三）一种态度做底色，增强青年党员执行力

党员干部不仅需要政治坚定、业务精干，还必须要有坚强的意志，有充分的心理准备去面对挫折和逆境。通过户外拓展、下基层等方式，帮助青年党员提高抗压能力和执行力。

——重要项目强意志。组织青年党员积极参加老年科普工作、社区科普品牌建设、科技成果科普发布等重要工作，通过“科普为民 志愿有我”主题志愿服务活动和重大科普项目的参与，展示青年党员积极向上、团队合作、敢于拼搏的精神风貌，增强了信心与抗压能力。

——深入基层找方法。到宁海县深甽镇大洋村学习乡村产业发展和美丽乡村建设的实例和经验。到院士工作站、科普教育基地、科普示范社区等听取基层干事创业中的艰难历程，征求对科协工作的意见建议。

（四）一份赤诚做旗帜，增强青年党员服务力

基层始终是青年党员学以致用的主战场。通过推行服务清单、开展具体服务等方式，促使青年党员理论联系实际，增强服务成效。

——推行服务清单。在深入调研基础上，提出服务结对党员所在社区及大洋村的实际举措，整合成《青年党员服务菜单》，涵盖青少年科普、科技文化卫生下乡、贫困学生结对等内容，为基层提供需要的科普服务。

——开展具体服务。举办了“科普微心愿”等活动，青年党员自发与大洋村贫困学生结对，在思想、生活等方面全面交流帮扶。组织科普大篷车和头脑OM游园会、科普游园会等科普体验活动进村小学。连续几年组织了大洋村的中小学生参观了宁波科学探索中心、宁波野生动物园等科普教育基地。

三、主要成效

第二支部青年党员读书会的举办，激发了青年党员学习热情，拓展了青年党员学习面，一定程度提高了他们的思想理论水平和真才实干能力，也涌现了全国青少年科技创新大赛先进个人、市级优秀党员、市人才科技周先进个人等一批先进个人。通过学习和调研，制定了《关于在甬高校、科研院所和高新企业科普资源面向社会开放的实施意见》，组织中科院宁波材料所、宁波大学等在甬高校、科研院所和高新企业10家单位的科普资源面向社会有计划、有组织的免费开放，切实为群众提供科普服务和便利。