在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要时刻，宁波市科协积极发挥科普工作主要社会力量作用，认真落实“强化基础教育中的科普”，开展青少年科普提质工程，注重青少年科技创新后备人才培养，利用各种科技类赛事做好科学教育加法，培养青少年积极的科学探索观念和实践能力。

7月18日，2023年宁波市青少年机器人竞赛完成所有赛项流程，成功举办。本次比赛设有“城市爱心接力”、“创意机器人”两个赛项，全市454名中小学生参赛。

7月5日，宁波科学科学探索中心临展厅内齐聚了全市青少年机器人爱好者，他们搭建积木、调试程序、讨论方案、介绍项目。他们青春勃发，朝气飞扬，他们专注有为，奇思妙想。

“爱心接力”，用城市荣誉激发创造力

“城市爱心接力”赛项，源于宁波“爱心之城”美誉而取名设置主题。本次的比赛主题为模拟生活中运送急症人员，普通车辆把急症人员送往急救中心，同时急救车辆相向而行，中途急症人员换乘急救车辆赶赴急救中心创救。任务是要求参加比赛的代表队自行设计、制作机器人并进行编程，普通运送车辆能应付复杂路况，急救车辆能移开障碍物。

“本次赛事规则，主要考验学生现场对机器人结构搭建的巧妙以及应对可变复杂路况时程序的设计，青少年易于接受新鲜事物，对世界有着极强的好奇心，用城市特色设计比赛，暨将‘爱心之城’深入青少年心底，又助于激发他们的创造力。”鄞州区青辅协秘书长、steam教研员徐卫东说。

除了在赛项设置上激发创造力，赛场上同学们也是积极思考，余姚市梦麟中学队的两位参赛选手，还在现场与裁判们讨论起了计分奖励系数的合理性，提出了光电奖励系数应与机器巡轨稳定性相结合的设想，得到了裁判们思考慎密好评。

创意赛项，让生活变得更加美好

“智能老人买菜跟随机器人”、“涵洞自动排水感应提醒器”、“运动员能量补充柜”......一个个脑洞大开的项目都源于对生活的认真观察和让生变得更加美好的想法。同学们将知与行结合，创作出比赛作品，他们提出问题、解决问题，他们积极表达、精诚协作，他们尽情发挥科学创造力。

“这是我们设计的智能买菜机器人，因为我的奶奶上街买菜时，年龄太大，行动不够敏捷，无法拿太多东西，为解决老人们外出购物时安全和健康风险，设计了此作品。”获得本次创意机器人赛一等奖的鄞州蓝青小学徐钒诚、杨晟一两位同学介绍道。

“通过定位技术让买菜机器人与老人保持适合的距离一直跟随在老人后面，老人把买好的东西放在篮筐里，筐盖自动感应开闭功能。机器人还能时时监测老人的心率、定位老人位置，以方便家人随时能知道老人状况。作品体现了小学生的人文爱心，又很好地利用了数字科技技术，是个不错的实物作品。”该组评委一致评论说。

机器人竞赛从青少年的天性和兴趣出发，研究制定赛事，搭青少年成长成才平台。通过以赛促学，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。

又讯：在2023世界机器人大赛锦标赛（烟台）中，宁波市效实中学钟辰暄和宁波市荣安中学俞枨睿组队获VEX-VRC项目高中组亚军，为宁波又增添了一项国家级奖项，同时宁波东海实验学校在此项比赛中也荣获佳绩。

宁波市青少年科技中心　　王国英　林彬