12月的新冠疫情让我们原本在线下见面的活动移到了云端，宁波市科协、市教育局为确保赛事顺利进行，让停课在家的同学也能参赛，经过线上彩排、信号测试、画面声音质量调整等，并于寅年1月3日，2021年宁波市青少年科技创新大赛线上终评展示在宁波科学探索中心顺利举行。此次创新大赛终评展示分三个赛场进行，包括创新成果工程学作品线上答辩及作品展示、创新成果其它学科作品线上答辩以及少年儿童科学幻想绘画作品线上作画。“双减”首年，宁波市青少年科技创新大赛共吸引了834名中小学生参加，上交做品724项，其中收到青少年科技创新项目263项，科技辅导员创新项目18项，青少年科技实践活动66项，少年儿童科学幻想绘画377幅。经专家初评，最终30个创新成果工程学作品、30篇创新成果其他学科作品脱颖而出，入选参加线上终审展评活动，70位少年儿童科学幻想绘画选手进行线上作画。

小发明源于生活，大智慧创造未来|工程学

捣鼓些小东西，做个小制作，改装个新玩意，这原本是男孩子的善长，但在本届创新大赛工程学中确有不少女同学入围答辩。

来自宁波市惠贞书院陈曦同学就是一位高一的女生。她设计的《基于3d视觉和机器学习的智能导盲拐杖》，让人心生好奇。

导盲拐杖也能蕴藏高科技？她的初衷是为了帮助视觉缺失的盲人便于生活。在展示作品时，她介绍说：“视觉智能导盲手杖不仅可以帮助盲人检测并识别周围的环境信息，还能以语音的形式让盲人‘看到’周围的环境；而且它还具备GPS定位、导航等多项功能，真正做到为盲人生活出行保驾护航。”原来，这小小一根手杖竟然深藏不露。

同时，评委们还全面、细致对陈曦同学的作品进行了问辩，细到一个应用软件的型号，陈曦同学也是对答如流。评委们对其作品创新性和实用性纷纷表示赞许，对她所运用掌握的计算机语言能力也给予了高度的认可。

同样进入答辩的女生，镇海区实验小学陈欣雨同学，她在舅舅的启发下，创作的作品是环流杀菌一体式牙具。

她这样介绍自己的作品：“牙膏＋牙刷＝刷牙，这是迄今为止人类良好的习惯。但是牙刷的裸放、一支牙刷用半年、牙膏全家一起用这种不健康的生活方式，却存在诸多弊端。我的作品充分利用低波段紫外消毒技术、空气增倍干燥技术和空气动力学技术三大技术，可大大降低了细菌滋生的概率。”

隔着屏，评委们连连点头，表示对陈欣雨同学的设计肯定。

探索助力研究，验证改变未来|其他学科

选手从作品背景、研究方法、结果论述等方面进行汇报展示，通过自身细致地调查、统计、分析，带领大家一起走进实验现场。无论是低龄段的学生巧用科学方法进行对照实验，还是高校学生针对身边具体问题进行验证，都是源于青少年对日常生活的关注、好奇和探究。

来自鄞州高级中学的董柏坡同学就从自身出发，设计了一套系统来解决走班学生因为没有手机所带来的通讯联络障碍问题。这套系统是基于电子班牌的通讯互联系统，它不仅能让学生、家长、老师进行三方基本通讯，还能及时准确的定位和预约老师，使联络方便快捷。这一设想由此引发评委就其实用性、实施效果进行细致的询问，也很好的启发了答辩同学对项目更深层次的认识。

慈溪实验中学方奕涵同学“腌制蔬菜食用安全期研究”项目中，很好地告诉了我们腌制的蔬菜在什么时间可以安全食用，科学的解答了食品安全问题。

激发创新思维，描绘美好未来|科幻画

偌大的LED屏幕中，映入眼帘的是规格方正的小方块屏幕，里面是一张张雪白的4K素描纸，一支支五颜六色的画笔，一把把神奇的剪刀……参赛选手们正用手中的画笔和颜料，发挥自己的无限脑洞，在空白纸上画出对未来世界、人类生产、生活方式的畅想以及对未来科学的展望。

象山县丹城第三小学的贺灵轩同学想到该如何缓解眼睛酸胀疲劳呢？于是想到画一个“眼睛小卫士”，只要轻松地躺在床上就会有几十个绿豆大小的机器人根据眼睛的受损程度进行不同的推拿针灸按摩激光治疗，让人拥有明亮而健康的人生。

宁波艺术实验学校（明州校区）的陈嘉乐同学设想拥有一个“三星堆神秘面具”，只要通过电脑高科技芯片植入，就可拥有千里眼功能，让人类追寻历史演变，朝代倾迭，预测未来；奉化区岳林中心小学的方佳灵同学为了安抚孕期情绪多变的妈妈，贴心地为她准备了一个多功能头盔，等待发出声波时便学会控制情绪，保持愉悦身心，让世界充满正能量。

选手们用画笔画出了自己的希望，那一幅幅色彩斑斓的科技创意作品，让满屏的显示充满童心及创意。

宁波市青少年科技创新大赛旨在促使广大青少年提高创新精神和实践能力，提升科学素养，致力于培育一批具备科学家潜质的青少年群体，为培养高层次科技创新人才奠定坚实基础。选手们的精彩表现，评委们专业的点评，让整个答辩充满“科技范儿”。原本枯燥乏味的研究，在选手们“开脑洞”的创新下，绽放出科技之光。

市青少年科技中心