12月7日-8日，宁波芝士公园内人潮涌动、热闹非凡，2019年宁波市头脑奥匹克活动和2019年浙江省头脑奥林匹克活动先后在此举行，来自全市和全省热爱头脑奥林匹克活动的近1000名同学参加了本次活动。

    市赛活动由宁波市科学技术协会和宁波市教育局主办，省赛由浙江省青少年科技活动中心主办。活动得到了主办单等各方领导的大力支持和热切关心，宁波市科协党组成员、巡视员陈宗志，浙江省青少年科技活动中心主任杨英、宁波市科协科普部副部长张洪红、宁波市科普发展中心副主任曹荣平等领导亲临现场观摩赛事并为参赛队授旗、颁奖。

    “逆风行驶”、“牙签宝塔”、“陀螺争霸”同学们玩出了新高度

    7日举行的2019年宁波市头脑奥林匹克校间挑战赛上，经各区县市推荐，共有来自全市的422名选手参加了逆风行驶、牙签宝塔、陀螺争霸项目的角逐。

    制作一辆用风力作为动力的小车，小车的动力只来自于电风扇的风能。小车从出发线后出发，对着电风扇的方向以最快速度行驶到终点线，小车的尺寸、制作的材料都要有限制，材料是二次利用的也相当于是废弃物。“我喜欢挑战这道题是因为我很想弄懂为什么能逆风行驶，通过自己查找资料，在老师的指导下，现在明白了，这道题要解决风叶的转动方向、底部的传动结构、车轮的摩擦力以及车辆的重心等，这个动力源是电风扇，还要考虑到方向怎么行驶才能一直有风能吹到，这样才能保证有动力源。”

    用若干牙签和50克橡皮泥制作一个尽可能高的可以称重一个乒乓球保持30秒的牙签结构。这道题现场的选手也是各显神通，有塔状的，有树枝状的，也有立方体状，还有甘蔗状的，总之希望自己搭的结构又高又能称起一个乒乓球30秒钟算是完成挑战任务了。“我原来练习的不是这个结构的，但后来发现赛场上的像皮泥粘度不够，这给我们挑战增加了难度，所以只好临场发挥，改变了练习时的结构，现场做的结构成绩我还是比较满意的，虽然说是临时发挥的但平时的练习还是很有帮助的，这样的挑战任务还是比较符合我们的预期。”

    陀螺争霸赛场，小选手们徒手用2张A4纸制作出可以长时间旋转的陀螺，好像这个活动比较适合心灵手巧的女选手们，但参赛现场很多男选手也参与了挑战，而且成绩不输女选手，竞争白热化。

    最终，慈溪市第三实验小学、宁波市实验学校、鄞州区东吴镇中心小学、余姚市新城市小学、奉化区实验小学、奉化区锦溪小学参赛选手获逆风行驶项目一等奖；余姚市第一实验小学、余姚市陆埠镇初级中学、慈溪市第三实验小学、余姚市梁辉小学、余姚市世南小学、余姚市大隐镇中心学校、奉化龙津实验学校、宁波市鄞州区华泰小学参赛选手获牙签宝塔项目一等奖；

鄞州区云龙镇甲南小学、余姚市新城市小学、奉化区江口街道中心小学、奉化岳林中心小学、余姚市大隐镇中心学校、慈溪市第三实验小学、慈溪市实验小学教育集团、溪口镇中心小学、奉化区锦屏中心小学、象山县丹城第三小学、宁波市镇海蛟川书院、慈溪市新浦镇中心小学教育集团参赛选手获陀螺争霸项目一等奖。

    拯救世界、网络救援、轻木的林波舞、不知所云、时尚小虫、古典...有效的侦探六大主题项目缤纷上演

    7日当天同时还举行了2019年宁波市头脑奥林匹克长期题比赛，全市共有来自20所学校的23支队伍参加比赛，涵盖了幼儿、小学、初中和高中组别。本次长期题的六道题目分别是拯救世界、网络救援、轻木的林波舞、不知所云、时尚小虫、古典...有效的侦探，参赛队伍可以根据自己的善长和喜爱任意选一题参赛（除幼儿组时尚小虫外），表演完长期题后，除了幼儿组别的组别还需要参加即兴题的比赛。

    “你们这个箱子没有封闭好，这衣服是表演的，不能现在穿，要先放到箱子里去，表演开始计时才能从箱子里拿出来穿。”准备区的裁判跟参加古典...有效的侦探表演的队员说明，由于解题有出入，所以那组同学需要临时再整改。头脑奥林匹克活的题目，是需要认真仔细研读，规则上有写明题目的要求和打分点，需要深刻理解，要不然就会被扣分，看来这项活动，阅读理解好的同学就非常有解释优势了。

    “裁判，我们的那些字是前面一行撕下来后再竖着念才对得上我们的演的剧情，按一般的横着念也是一句很通顺的话但不是我们剧情要的答案。”不知所云的参赛队这样回答了裁判的答疑，另外一组又是这样说到：“裁判，我们的剧情用到的是一个‘黑马’，其实不是一匹黑色的马，就是表示一鸣惊人的获胜者。”头脑奥林匹克活动没有标准答案，只看现场表演呈现的作品谁的解题思路最巧妙最让人意想不到。

    “我来！我来！”宁海县西店镇樟树小学的参赛队员们面对电视的采访很是开心，“这个活动让我们知道了团队协作的重要，也让我们体验到了创作的开心，站在台上表演我不再胆怯，自信了，还让我们增长了见识，与全国甚至世界各地的参赛队一起交流头脑奥林匹克文化。”头脑奥林匹克就是一个能让孩子体会快乐体会到团结体会到很多正能量的活动，希望孩子们能在这个活动中收获更多让自己变得更好，这也是这个活动的最大魅力。

    相比于长期题的活力与欢乐，即兴题的氛围则稍显紧张，今年的即兴题是语言动手混合类题，题目是“我不是海洋球”，选手们在8分钟内，对海洋球进行装饰、改造，使其尽可能多次地变成不同的物品，并说出每种物品的5种创造性用途，物料提供有5个海洋球、若干夹子、小木棒、3个纸杯、2把剪刀、4根吸管、若干橡筋，一支笔。即兴题是现场才知道到底出的是什么题，所以特别考验一个团队。经过改造有把海洋球变成红酒开瓶器的、也有改造成了一个卡通人物的、也有变成一份美食的......队员们也是竭尽所能了在这即兴题上。“即兴题除了考验队员们的合作默契外，也考验大家的思维敏捷，以及逻辑能力，需要在很短的时间内把题看清楚并提出题目中没有限定的更方便的方法。”出题裁判介绍到。

    头脑奥林匹克（简称OM）──STEAM教研工作坊有效促进活动普及

    自2013年宁波举办首届头脑奥林匹克赛以来，至今已举办7届。为能更好的普及活动让宁波的孩子共享优质科技教育资源，

去年11月，宁波市青少年科技中心与宁波市教育局教研室、和宁波市青少年辅导员协会共同发起成立宁波市头脑奥林匹克—STEAM教研工作坊。首批工作坊的成员他们互相帮助、共同发展，形成良性的教师互动机制，实现优质教育资源共享，并在国赛中取得了很好的成绩。经过一年的跟踪和考核，确定了新一轮的工作坊名单，共有20所学校，其中新加入的三所新学校，宁波市李惠利小学 、宁波市鄞州区华泰小学和余姚市陆埠镇初级中学在7日市赛开幕式时进行了授牌。

    工作坊以头脑奥林匹克活动为载体，在青少年群体中广泛开展STEAM教育，并提高他们对科学、工程等学科的兴趣，培育学生统整学习过程的体验性、趣味性、协作性、艺术灵敏性等21世纪人才能力素质的人文根基。同时，也为更好地发挥头脑奥林匹克活动骨干学校和教师的示范、引领、辐射作用，提升其专业化的发展空间，促进所有学校和教师的共同发展，形成良性的教师互动机制，实现优质教育资源共享。

    由于宁波良好的OM活动氛围以及参赛队员的出色表现，宁波的23支队伍全部晋级8日举办的省赛，全省37支队伍进行了激烈角逐，最终宁波国家高新区实验学校、镇海区仁爱中学、镇海龙赛中学、北仑泰河中学、宁波市市级机关第二幼儿园参赛项目获省赛一等奖。

    OM活动得到了省科协、省教育厅等各单位的认可和支持，活动经自主申报、专家评审等程序于今年11月确定为浙江省进入中小学校的全省性竞赛项目。宁波连续3年承办了省头脑奥林匹克活动，今年宁波也是该项活动浙江地区唯一授权方进行承办省赛。

     市青少年科技中心